課題
近年、学校や所属するコミュニティに馴染めず抑うつや適応障害の発生、不登校などが多発しおり、「子どもや若者の生きづらさ」が社会問題化しています。特に発達障害やグレーゾーンと呼ばれるような子供たちや若者は、その特性によって学校や組織に馴染めず、社会性の習得やその後の生活が困難な状況におかれています。介護福祉施設にヒアリングを重ね、特に強いニーズがあった「相手の気持ちを読み取ること」「気持ちを整理・落ち着かせること」の2点を養いつつも、施設の中で限られたスペースで気軽にできるソリューションが必要でした。